Blog wpisy
29.05 MAROKO MARRAKESZ
28.05 MAROKO AS SUWAJRA
26-27.05 MAROKO AGADIR
3 IDEALNE KIERUNKI NA LATO
PODRÓŻ TURCJA BUŁGARIA - SOFIA 28-29.04
PODRÓŻ TURCJA STAMBUŁ 27.04
PODRÓŻ TURCJA -STAMBUŁ 26.04
PODRÓŻ TURCJA STAMBUŁ 25.04
PODRÓŻ GRECJA SALONIKI 24.04
PODRÓŻ GRECJA KAWALA 23.04
PODRÓŻ GRECJA KAWALA 22.04
PODRÓŻ GRECJA ATENY 21.04
PODRÓŻ GRECJA ATENY 20.04
PROM ATENY PIREUS GRECJA 19.04
PODRÓŻ GRECJA HERAKLION 18.04.2026
PODRÓŻ GRECJA TURCJA BUŁGARIA (KRETA CHANIA 17.04.2026)
WSTĘP DO PODRÓŻY GRECJA TURCJA BUŁGARIA
ORZEŁ1


ORZEŁ 4

ORZEŁ PIASTOWSKI PRZEMYSŁAWA II



MIESZKO I KRÓL POLSKI

BOLESŁAW CHROBRY KRÓL POLSKI

KAZIMIERZ ODNOWICIEL

BOLESŁAW KRZYWOUSTY KRÓL POLSKI

WŁADYSŁAW ŁOKIETEK KRÓL POLSKI

KAZIMIERZ WIELKI KRÓL POLSKI

WŁADYSŁAW JAGIEŁŁO KRÓL POLSKI

KAZIMIERZ JAGIELLOŃCZYK KRÓL POLSKI

ZYGMUNT AUGUST KRÓL POLSKI

JAN III SOBIESKI KRÓL POLSKI

STEFAN BATORY KROL POLSKI

ZYGMUNT III WAZA KROL POLSKI

AUGUST II MOCNY KRÓL POLSKI

STANISŁAW AUGUST PONIATOWSKI KRÓL POLSKI

WAWEL ZAMEK KROLEWSKI

ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE

CZĘSTOCHOWA KATEDRA JASNOGÓRSKA

DUŻY SŁOWNIK OBRAZKOWY ANGIELSKI NOWA
dodaj do przechowalni
Opis
DUŻY SŁOWNIK OBRAZKOWY ANGIELSKI NOWA
Duży słownik obrazkowy to 14 000 haseł i zwrotów związanych z najpopularniejszymi dziedzinami życia. Hasła zostały przedstawione w formie atrakcyjnych, realistycznych ilustracji ułatwiających ich zapamiętanie.
Każdemu hasłu towarzyszy zapis fonetyczny, dzięki któremu bez trudu można opanować poprawną wymowę.
Odszukanie poszczególnych haseł ułatwi zamieszczony na końcu książki indeks alfabetyczny.
O tym, jak ważną rolę w procesie zapamiętywania słów odgrywają obrazki, wiemy od dawna z psychologii uczenia się.
Gdy widzisz obrazek ilustrujący dane pojęcie, utrwala się ono w twojej pamięci o wiele szybciej niż za sprawą samego tekstu. Jeśli chcesz nie tylko sprawdzić znaczenie słowa w języku obcym, lecz także zrozumieć je i zapamiętać, obrazki pomogą ci szybko i efektywnie utrwalić słownictwo. Powody są proste:
- Obrazki oddziałują na nas szybciej i bardziej bezpośrednio niż sam tekst. Już jako dzieci myślimy za pomocą obrazków potrafimy je odszyfrowywać, interpretować i przyswajać ich treść w sposób intuicyjny.
- Obrazek w połączeniu ze słowem tworzy całość, którą mózg człowieka skutecznie przetwarza i zapamiętuje.
- Obrazki ułatwiają rozumienie. Tworzą odniesienia do rzeczywistości i dostarczają o wiele więcej informacji niż sam tekst.
- Obrazki wpływają na emocje. Budzą nasze zainteresowanie, zwiększają motywację i lepiej utrwalają się w pamięci niż same słowa.
- Obrazki sprawiają radość. Sam tekst może zniechęcać, obrazki zaś sprawiają, że dłużej skupiamy się na nauce.

